इंडियन मेडिकल एसोसिएशन ने यह सुनिश्चित करने के लिए स्वास्थ्य मंत्रालय से तत्काल हस्तक्षेप की मांग की है कि योग्यता-आधारित चिकित्सा शिक्षा (सीबीएमई) पाठ्यक्रम को बनाए रखने के लिए मेडिकल कॉलेजों में नियुक्ति के लिए केवल मेडिकल स्नातकोत्तरों को ही योग्य उम्मीदवार माना जाए। यह भी चाहता है कि मेडिकल कॉलेज में जारी गैर-मेडिकल स्नातकोत्तर संकायों को राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग द्वारा पहले से अधिसूचित 15% की सीमा के भीतर समायोजित किया जाए।
19 जुलाई को स्वास्थ्य मंत्री मनसुख मंडाविया को लिखे अपने पत्र में एसोसिएशन के राष्ट्रीय अध्यक्ष डॉ. शरद कुमार अग्रवाल ने कहा कि शिक्षक पात्रता और मानदंड पर एमसीआई के पुराने नियमों के अनुसार, एनाटॉमी, फिजियोलॉजी, बायोकेमिस्ट्री में गैर-चिकित्सा स्नातकोत्तर। और माइक्रोबायोलॉजी और फार्माकोलॉजी को मेडिकल कॉलेजों में कुल संकाय शक्ति के अधिकतम 30% तक संकाय के रूप में नियुक्त किया गया था, क्योंकि इन विभागों में पर्याप्त चिकित्सा स्नातकोत्तर नहीं थे।
हालाँकि, वर्तमान सरकार के प्रयासों के कारण सैकड़ों मेडिकल स्नातक (एमबीबीएस) ने एनाटॉमी, फिजियोलॉजी, बायोकैमिस्ट्री, माइक्रोबायोलॉजी और फार्माकोलॉजी जैसे पैराक्लिनिकल विषयों में स्नातकोत्तर अध्ययन के लिए अर्हता प्राप्त की है, और इसलिए एनएमसी ने मेडिकल में टीईक्यू नामक एक आदेश पारित किया है। इंस्टीट्यूशन रेगुलेशन 2022 और अधिसूचित किया गया कि इन विभागों में केवल 15% संकाय गैर-मेडिकल स्नातकोत्तर होंगे।
इसमें आगे कहा गया है कि बीमारी के निदान और उपचार और सर्जरी में प्रासंगिकता और महत्व सिखाने के लिए एनाटॉमी, फिजियोलॉजी, बायोकैमिस्ट्री, फार्माकोलॉजी और माइक्रोबायोलॉजी के क्षेत्रों में एप्लाइड मेडिसिन आवश्यक है।
“इन पूर्व-नैदानिक विषयों के बुनियादी अनुप्रयुक्त चिकित्सा ज्ञान के बिना, छात्र नैदानिक अध्ययनों को समझने और सहसंबंधित करने में सक्षम नहीं होंगे और केवल चिकित्सा के एमबीबीएस स्नातक, संबंधित विषय में स्नातकोत्तर के बाद, अनुप्रयुक्त विषय को पढ़ा सकते हैं। व्यापक रूप से चिकित्सीय महत्व। संशोधित सीबीएमई के साथ, छात्रों के लिए नैदानिक विषयों में एकीकरण के साथ इन पैराक्लिनिकल विषयों का अध्ययन करना आवश्यक है। यह एकीकृत पाठ्यक्रम गैर-मेडिकल स्नातकोत्तरों द्वारा नहीं पढ़ाया जा सकता है, ”डॉ. अग्रवाल ने कहा।
उन्होंने कहा कि अब, गैर-मेडिकल शिक्षकों ने एक संघ के रूप में संगठित होकर एनएमसी के फैसले के खिलाफ सुप्रीम कोर्ट में मुकदमा दायर किया है। अदालत ने इस पर विचार करने से इनकार कर दिया है और मंत्रालय और एनएमसी को जुलाई में होने वाली सुनवाई में अदालत को यह स्पष्ट करने की सलाह दी है।
“आईएमए का दृढ़ विश्वास है कि जहां पैराक्लिनिकल क्षेत्र में हजारों स्नातकोत्तर चिकित्सा शिक्षक उपलब्ध हैं, वहां गैर-चिकित्सा शिक्षकों को पढ़ाने की अनुमति देकर चिकित्सा शिक्षा के मानक के साथ समझौता करना उचित नहीं है, जिन्हें एप्लाइड मेडिसिन और एमबीबीएस के स्नातक पाठ्यक्रम का कोई ज्ञान नहीं है। उन्हें इस विषय पर,” एसोसिएशन ने कहा।